Download RPP Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2020
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah dokumen yang berisi rencana kegiatan pembelajaran yang disusun oleh guru untuk mengajar siswa di kelas. RPP merupakan salah satu perangkat pembelajaran yang wajib dimiliki oleh guru sebelum mengajar. Namun, banyak guru yang merasa kesulitan dalam menyusun RPP yang sesuai dengan kurikulum, standar, dan kebutuhan siswa. Oleh karena itu, pada artikel ini kami akan membantu Anda untuk download RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020 yang sudah disederhanakan oleh Kemendikbud.
Apa itu RPP?
Pengertian RPP
RPP adalah singkatan dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Menurut Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, RPP adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP disusun secara sistematis dan logis sesuai dengan silabus untuk mencapai kompetensi dasar (KD) tertentu Fungsi RPP
RPP memiliki beberapa fungsi, antara lain:
download rpp kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020
Sebagai pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien.
Sebagai alat evaluasi dan refleksi bagi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Sebagai bukti akuntabilitas dan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugasnya.
Sebagai bahan komunikasi dan koordinasi antara guru, siswa, orang tua, dan pihak terkait lainnya.
Komponen RPP
RPP terdiri dari beberapa komponen, yaitu:
Identitas sekolah, mata pelajaran, kelas, semester, dan alokasi waktu.
Kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) yang akan dicapai siswa.
Indikator pencapaian kompetensi yang dapat diukur dan diamati.
Tujuan pembelajaran yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berbatas waktu.
Materi pembelajaran yang sesuai dengan KD dan indikator pencapaian kompetensi.
Metode pembelajaran yang variatif, interaktif, dan menarik.
Media, sumber belajar, dan bahan ajar yang mendukung proses pembelajaran.
Langkah-langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan awal, inti, dan akhir.
Penilaian hasil belajar yang meliputi teknik, bentuk, instrumen, dan rubrik penilaian.
Mengapa perlu download RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020?
Alasan penyederhanaan RPP oleh Kemendikbud
Pada tahun 2020, Kemendikbud mengeluarkan kebijakan penyederhanaan RPP dari format 4-6 halaman menjadi format 1 lembar. Alasan utama dari kebijakan ini adalah untuk mengurangi beban administrasi guru dan memberikan lebih banyak waktu untuk berinteraksi dengan siswa. Selain itu, penyederhanaan RPP juga bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan fleksibilitas guru dalam menyusun rencana pembelajaran sesuai dengan konteks dan karakteristik siswa.
download rpp kelas 1 tema 5 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 tema 6 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 tema 7 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 tema 8 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 sub tema 1 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 sub tema 2 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 sub tema 3 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 sub tema 4 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 pembelajaran 1 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 pembelajaran 2 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 pembelajaran 3 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 pembelajaran 4 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 pembelajaran 5 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp kelas 1 pembelajaran 6 kurikulum 2013 revisi 2020
download rpp tematik terpadu kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi
download contoh rpp kelas i semester ii kurikulum ktsp revisi tahun dua ribu dua puluh
cara membuat rpp kelas i semester ii kurikulum ktsp revisi tahun dua ribu dua puluh
format rpp kelas i semester ii kurikulum ktsp revisi tahun dua ribu dua puluh
: Kelebihan RPP format 1 lembar
RPP format 1 lembar memiliki beberapa kelebihan, antara lain:
Lebih praktis dan mudah dibuat, karena hanya memuat informasi penting yang dibutuhkan guru dalam melaksanakan pembelajaran.
Lebih fokus dan efektif, karena hanya mengacu pada satu KD dan beberapa indikator pencapaian kompetensi yang relevan.
Lebih fleksibel dan dinamis, karena dapat disesuaikan dengan situasi dan kondisi pembelajaran yang terjadi di kelas.
Lebih kreatif dan inovatif, karena memberikan ruang bagi guru untuk mengeksplorasi berbagai metode, media, sumber belajar, dan bahan ajar yang sesuai dengan materi pembelajaran.
Cara mendownload RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020
Untuk mendownload RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020, Anda dapat mengikuti langkah-langkah berikut:
Buka situs resmi Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) Kemendikbud di alamat
Pada menu utama, pilih "Perangkat Pembelajaran" dan klik "RPP".
Pada halaman RPP, pilih "RPP SD" dan klik "Download".
Pada halaman download, pilih "Kurikulum 2013 Revisi 2020" dan klik "Download".
Pada halaman download, pilih "Kelas 1" dan klik "Download".
Pada halaman download, pilih "Semester 2" dan klik "Download".
Pada halaman download, Anda akan melihat daftar file RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020 yang berformat PDF. Anda dapat memilih file RPP sesuai dengan tema dan subtema yang Anda inginkan dan klik "Download".
Setelah file RPP berhasil didownload, Anda dapat membukanya dengan menggunakan aplikasi pembaca PDF seperti Adobe Reader atau sejenisnya.
Apa saja tema dan subtema yang dibahas di RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020?
RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020 mencakup empat tema, yaitu:
Tema 5: Pengalamanku
Tema ini membahas tentang pengalaman-pengalaman yang dialami oleh siswa sejak masa kecil hingga saat ini. Siswa diharapkan dapat menceritakan, mendengarkan, dan menulis tentang pengalaman-pengalaman tersebut dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar. Siswa juga diharapkan dapat menghargai dan menghormati pengalaman orang lain yang berbeda dengan dirinya.
Subtema 1: Pengalaman Masa Kecil
Subtema ini membahas tentang pengalaman-pengalaman yang dialami oleh siswa ketika masih bayi atau balita. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan mengenali ciri-ciri masa kecil, seperti tumbuh gigi, belajar berjalan, berbicara, dan bermain. Siswa juga diharapkan dapat menyebutkan nama-nama anggota keluarga dan orang-orang yang merawatnya saat masa kecil.
Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman
Subtema ini membahas tentang pengalaman-pengalaman yang dialami oleh siswa bersama teman-temannya. Siswa diharapkan dapat menjalin hubungan yang baik dengan teman-temannya, seperti saling menyapa, mengajak bermain, membantu, dan bekerja sama. Siswa juga diharapkan dapat menyelesaikan masalah yang timbul dengan teman-temannya secara baik-baik.
Subtema 3: Pengalaman di Sekolah
Subtema ini membahas tentang pengalaman-pengalaman yang dialami oleh siswa di sekolah. Siswa diharapkan dapat beradaptasi dengan lingkungan sekolah, seperti mengenal guru, karyawan, fasilitas, dan aturan sekolah. Siswa juga diharapkan dapat belajar dengan giat dan antusias di sekolah, seperti mengikuti kegiatan pembelajaran, ekstrakurikuler, dan upacara bendera.
Subtema 4: Pengalaman yang Berkesan
Subtema ini membahas tentang pengalaman-pengalaman yang berkesan bagi siswa. Siswa diharapkan dapat menceritakan pengalaman-pengalaman tersebut dengan rinci dan jelas, seperti waktu, tempat, orang-orang yang terlibat, peristiwa yang terjadi, dan perasaan yang dirasakan. Siswa juga diharapkan dapat mengekspresikan perasaan mereka dengan menggunakan bahasa tubuh, mimik wajah, dan intonasi suara. Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
Tema ini membahas tentang pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan di sekitar kita. Siswa diharapkan dapat mengenali dan membedakan lingkungan yang bersih, sehat, dan asri dengan lingkungan yang kotor, tidak sehat, dan tidak asri. Siswa juga diharapkan dapat berperan aktif dalam menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan dengan melakukan kegiatan-kegiatan positif, seperti membersihkan rumah, sekolah, dan tempat umum.
Subtema 1: Lingkungan Rumahku
Subtema ini membahas tentang lingkungan rumah sebagai tempat tinggal kita sehari-hari. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menghargai berbagai jenis rumah yang ada di Indonesia, seperti rumah panggung, rumah joglo, rumah adat, dan rumah modern. Siswa juga diharapkan dapat menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan rumah dengan melakukan kegiatan-kegiatan sederhana, seperti merapikan tempat tidur, menyapu lantai, dan membuang sampah pada tempatnya.
Subtema 2: Lingkungan Sekitar Rumahku
Subtema ini membahas tentang lingkungan sekitar rumah sebagai tempat berinteraksi dengan masyarakat. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menghormati berbagai fasilitas umum yang ada di sekitar rumah, seperti jalan raya, taman, pasar, masjid, dan sekolah. Siswa juga diharapkan dapat menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan sekitar rumah dengan melakukan kegiatan-kegiatan bermanfaat, seperti berjalan kaki, bersepeda, bermain di taman, dan membantu orang lain.
Subtema 3: Lingkungan Sekolahku
Subtema ini membahas tentang lingkungan sekolah sebagai tempat belajar kita setiap hari. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menghargai berbagai fasilitas sekolah yang ada di sekolah mereka, seperti ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, lapangan olahraga, dan kantin. Siswa juga diharapkan dapat menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah dengan melakukan kegiatan-kegiatan positif, seperti membersihkan meja, menyusun buku, mencuci tangan, dan makan makanan sehat.
Subtema 4: Berkerjasama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan
Subtema ini membahas tentang pentingnya berkerjasama dengan orang lain dalam menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan mengikuti berbagai program atau gerakan yang bertujuan untuk menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan, seperti Gerakan Indonesia Bersih (GIB), Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS), Gerakan Nasional Revolusi Mental (GNRM), dan Gerakan Pungut Sampah (GPS). Siswa juga diharapkan dapat berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan tersebut dengan semangat gotong royong, tanggung jawab, dan peduli lingkungan. Tema 7: Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku
Tema ini membahas tentang berbagai benda, hewan, dan tanaman yang ada di sekitar kita. Siswa diharapkan dapat mengenali dan membedakan benda hidup dan benda tak hidup, serta ciri-ciri dan peranan benda, hewan, dan tanaman di sekitar kita. Siswa juga diharapkan dapat menghargai dan melindungi keanekaragaman benda, hewan, dan tanaman di sekitar kita.
Subtema 1: Benda Hidup dan Benda Tak Hidup di Sekitarku
Subtema ini membahas tentang konsep dasar benda hidup dan benda tak hidup. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan ciri-ciri benda hidup dan benda tak hidup, seperti bernapas, bergerak, berkembang biak, tumbuh, berubah bentuk, dan berubah warna. Siswa juga diharapkan dapat mengelompokkan benda-benda yang ada di sekitar mereka menjadi benda hidup dan benda tak hidup dengan menggunakan alat bantu seperti gambar, kartu kata, atau tabel.
Subtema 2: Ciri-ciri dan Peranan Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku
Subtema ini membahas tentang ciri-ciri dan peranan benda, hewan, dan tanaman yang ada di sekitar kita. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan ciri-ciri fisik dan sifat benda, hewan, dan tanaman yang ada di sekitar mereka, seperti bentuk, ukuran, warna, tekstur, rasa, aroma, suara, gerak, dan fungsi. Siswa juga diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan peranan benda, hewan, dan tanaman bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya, seperti sebagai sumber makanan, minuman, obat-obatan, pakaian, alat-alat rumah tangga, hiasan, peliharaan, penyerbuk bunga, pengurai sampah organik, penghasil oksigen, penstabil iklim, dan penjaga keseimbangan ekosistem.
Subtema 3: Keanekaragaman Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku
Subtema ini membahas tentang keanekaragaman benda, hewan, dan tanaman yang ada di sekitar kita. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menghargai berbagai macam jenis benda, hewan, dan tanaman yang ada di sekitar mereka. Siswa juga diharapkan dapat mengetahui bahwa keanekaragaman benda, hewan, dan tanaman dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti iklim, geografis, budaya, dan agama.
Subtema 4: Perlindungan Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku
Subtema ini membahas tentang perlindungan benda, hewan dan tanaman yang ada di sekitar kita. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menyadari bahwa benda, hewan dan tanaman yang ada di sekitar kita menghadapi berbagai ancaman yang dapat merusak atau menghilangkan keberadaan mereka, seperti pencemaran, pembakaran, penebangan liar, perburuan liar, dan perubahan iklim. Siswa juga diharapkan dapat berperan aktif dalam melindungi benda, hewan dan tanaman yang ada di sekitar mereka dengan melakukan kegiatan-kegiatan positif, seperti menghemat air dan listrik, menggunakan barang-barang ramah lingkungan, mengurangi penggunaan plastik, menanam pohon, memberi makan dan minum hewan-hewan liar, dan tidak menyakiti atau membunuh hewan-hewan dan tanaman-tanaman. Tema 8: Peristiwa Alam
Tema ini membahas tentang berbagai peristiwa alam yang terjadi di bumi, seperti gempa bumi, gunung meletus, banjir, tanah longsor, angin topan, dan tsunami. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami penyebab, dampak, dan upaya mengurangi dampak negatif peristiwa alam bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya. Siswa juga diharapkan dapat bersikap positif terhadap peristiwa alam dengan menghargai kebesaran dan kekuasaan Allah SWT.
Subtema 1: Peristiwa Alam yang Terjadi di Sekitarku
Subtema ini membahas tentang peristiwa alam yang terjadi di sekitar kita. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan jenis-jenis peristiwa alam yang terjadi di Indonesia, seperti gempa bumi, gunung meletus, banjir, tanah longsor, angin topan, dan tsunami. Siswa juga diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan penyebab terjadinya peristiwa alam tersebut, seperti pergerakan lempeng bumi, letusan gunung berapi, curah hujan tinggi, erosi tanah, tekanan udara rendah, dan gelombang laut tinggi.
Subtema 2: Dampak Peristiwa Alam bagi Kehidupan Manusia dan Makhluk Lainnya
Subtema ini membahas tentang dampak peristiwa alam bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan dampak positif dan negatif peristiwa alam bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya. Siswa juga diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan contoh-contoh peristiwa alam yang memberikan dampak positif dan negatif bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya. Beberapa contoh dampak positif peristiwa alam adalah sebagai berikut:
Gempa bumi dapat membentuk pegunungan dan lembah yang indah.
Gunung meletus dapat menyuburkan tanah dengan abu vulkanik.
Banjir dapat mengisi kembali cadangan air tanah.
Tanah longsor dapat membuka lahan baru untuk pertanian.
Angin topan dapat membersihkan udara dari polusi.
Tsunami dapat menghancurkan terumbu karang yang rusak.
Beberapa contoh dampak negatif peristiwa alam adalah sebagai berikut:
Gempa bumi dapat merobohkan bangunan dan menyebabkan korban jiwa.
Gunung meletus dapat menyebarkan debu panas dan lava yang membahayakan.
Banjir dapat merendam rumah dan lahan pertanian.
Tanah longsor dapat menimbun jalan dan jembatan.
Angin topan dapat merusak rumah dan pohon-pohon.
Tsunami dapat menenggelamkan desa-desa pesisir.
Subtema 3: Upaya Mengurangi Dampak Negatif Peristiwa Alam bagi Kehidupan Manusia dan Makhluk Lainnya
Subtema ini membahas tentang upaya mengurangi dampak negatif peristiwa alam bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan melakukan berbagai upaya yang dapat mengurangi dampak negatif peristiwa alam, seperti:
Mengikuti informasi dan peringatan dini dari pihak berwenang tentang potensi peristiwa alam yang akan terjadi.
Mempersiapkan diri dan keluarga dengan membuat rencana evakuasi, menyimpan barang-barang penting, dan menyiapkan peralatan darurat.
Mengikuti arahan dan petunjuk dari pihak berwenang saat terjadi peristiwa alam, seperti mencari tempat yang aman, menghindari daerah rawan, dan tidak panik.
Membantu korban dan masyarakat yang terdampak peristiwa alam dengan memberikan bantuan, dukungan, dan solidaritas.
Melakukan rehabilitasi dan rekonstruksi lingkungan yang rusak akibat peristiwa alam dengan berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan pemulihan.
Subtema 4: Sikap Positif terhadap Peristiwa Alam
Subtema ini membahas tentang sikap positif terhadap peristiwa alam. Siswa diharapkan dapat menumbuhkan sikap positif terhadap peristiwa alam dengan cara:
Menghargai kebesaran dan kekuasaan Allah SWT sebagai pencipta alam semesta dan segala isinya.
Menerima peristiwa alam sebagai ujian dan cobaan dari Allah SWT yang harus dihadapi dengan sabar, ikhlas, dan tawakal.
Menyadari bahwa peristiwa alam adalah bagian dari siklus alam yang memiliki hikmah dan manfaat bagi kehidupan.
Menjaga keseimbangan alam dengan tidak melakukan tindakan-tindakan yang dapat merusak atau mengganggu alam, seperti pembabatan hutan, penambangan liar, pembuangan sampah sembarangan, dan penggunaan bahan kimia berbahaya.
Bersyukur atas nikmat dan karunia Allah SWT yang diberikan melalui alam, seperti udara, air, tanah, tumbuhan, hewan, dan sumber daya alam lainnya.
Kesimpulan
RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020 adalah dokumen yang berisi rencana kegiatan pembelajaran yang disusun oleh guru untuk mengajar siswa di kelas. RPP format 1 lembar ini sudah disederhanakan oleh Kemendikbud untuk mengurangi beban administrasi guru dan meningkatkan kreativitas dan fleksibilitas guru dalam menyusun rencana pembelajaran. RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020 mencakup empat tema, yaitu Pengalamanku, Lingkungan Bersih Sehat dan Asri, Benda Hewan dan Tanaman di Sekitarku, dan Peristiwa Alam. Setiap tema memiliki empat subtema yang membahas materi pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi. Untuk mendownload RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020, Anda dapat mengunjungi situs resmi Ditjen GTK Kemendikbud di
FAQ
Apa itu RPP?
RPP adalah singkatan dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. RPP adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih yang disusun oleh guru sebelum mengajar.
Apa fungsi RPP?
RPP memiliki beberapa fungsi, antara lain sebagai pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien, sebagai al t evaluasi dan refleksi bagi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, sebagai bukti akuntabilitas dan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugasnya, dan sebagai bahan komunikasi dan koordinasi antara guru, siswa, orang tua, dan pihak terkait lainnya.
Apa komponen RPP?
RPP terdiri dari beberapa komponen, yaitu identitas sekolah, mata pelajaran, kelas, semester, dan alokasi waktu, kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) yang akan dicapai siswa, indikator pencapaian kompetensi yang dapat diukur dan diamati, tujuan pembelajaran yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berbatas waktu, materi pembelajaran yang sesuai dengan KD dan indikator pencapaian kompetensi, metode pembelajaran yang variatif, interaktif, dan menarik, media, sumber belajar, dan bahan ajar yang mendukung proses pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan awal, inti, dan akhir, dan penilaian hasil belajar yang meliputi teknik, bentuk, instrumen, dan rubrik penilaian.
Apa alasan penyederhanaan RPP oleh Kemendikbud?
Alasan utama dari penyederhanaan RPP oleh Kemendikbud adalah untuk mengurangi beban administrasi guru dan memberikan lebih banyak waktu untuk berinteraksi dengan siswa. Selain itu, penyederhanaan RPP juga bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan fleksibilitas guru dalam menyusun rencana pembelajaran sesuai dengan konteks dan karakteristik siswa.
Apa kelebihan RPP format 1 lembar?
RPP format 1 lembar memiliki beberapa kelebihan, antara lain lebih praktis dan mudah dibuat, lebih fokus dan efektif, lebih fleksibel dan dinamis, dan lebih kreatif dan inovatif.
Bagaimana cara mendownload RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020?
Untuk mendownload RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020, Anda dapat mengikuti langkah-langkah berikut: buka situs resmi Ditjen GTK Kemendikbud di pilih "Perangkat Pembelajaran" dan klik "RPP", pilih "RPP SD" dan klik "Download", pilih "Kurikulum 2013 Revisi 2020" dan klik "Download", pilih "Kelas 1" dan klik "Download", pilih "Semester 2" dan klik "Download", pilih file RPP sesuai dengan tema dan subtema yang Anda inginkan dan klik "Download".
44f88ac181
Comentários